为进一步加强师资队伍建设，规范教学管理，提升办学质量，4月16日，榆林市开放大学组织开展教师及班主任量化考核工作。

本次考核聚焦2025年秋季开放教育 教师及班主任核心工作，实行量化评分、精准评价。教师量化考核围绕资源建设、科研成果、教学创新三大板块，重点考察教师主动承担教学任务、课程资源导助学方案制作、参与国开网教学活动、发表论文及教学创新举措等内容，全面衡量教师教学能力、科研水平与创新意识。班主任考核则从基本素质、日常班级管理、学员国开平台活动情况、班级管理创新以及电话随机问卷等五个维度展开，着重评估班主任班级管理能力、学员线上学习引导及班级管理创新做法，确保班级管理工作规范有序、服务到位。 

考核过程中，学校领导要求全体评委坚持公平、公正、公开原则，严格对照考核标准逐项核查、细致评分，全面梳理并记录教师与班主任工作亮点与不足，并将意见整理汇总后进行反馈，以便教师和班主任能针对考核中发现的问题精准施策、补齐短板，激发工作积极性与创造力。

此次量化考核共评选出李菊锋等5位优秀教师及谢巧珍等6位优秀班主任。

下一步，榆林市开放大学将紧扣“提质增效”核心目标，以此次考核为契机，强化考核结果运用，持续完善考核评价机制，加大数智赋能教师发展力度，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛的高素质专业化创新型教师队伍，为学校高质量发展筑牢人才根基，为服务榆林全民终身学习和学习型社会建设贡献力量。